在校园的一隅,篮球成了孩子们课余时光的挚爱。然而,当班主任巡视教室时,藏匿在课桌下的篮球总是成为孩子们心中的小秘密。
那天,阳光明媚,微风不燥。李明坐在教室的一排,他的目光紧紧锁定着窗外那片绿油油的操场。他的心中充满了对篮球的渴望,但每当班主任走近,他都会紧张地将篮球藏在课桌下,生怕被老师发现。
李明是个热爱篮球的孩子,每当放学后,他总是迫不及待地奔向操场,与朋友们一起挥洒汗水,享受篮球带来的快乐。然而,由于家庭条件的限制,他无法像其他孩子一样拥有自己的篮球。每当看到别人在球场上自由奔跑,李明的心里总是充满了羡慕。
为了能够拥有一个属于自己的篮球,李明开始在学校里寻找机会。他利用课间休息的时间,悄悄地观察老师的巡逻路线,寻找藏匿篮球的最佳地点。终于有一天,他发现了一个完美的藏身之所——课桌下。
每当班主任走过,李明就会小心翼翼地将篮球藏进课桌下,然后屏住呼吸,等待老师离开。然而,这种方法并不是长久之计。班主任的巡逻越来越频繁,李明感到了前所未有的压力。
一天,班主任在巡视时发现了课桌下的篮球,他皱起了眉头,开始询问李明。李明支支吾吾,最终承认了自己藏匿篮球的事实。班主任并没有责怪他,而是告诉他:“篮球是大家的,我们应该共同分享。”
从那以后,李明不再偷偷藏匿篮球。他主动向同学们借篮球,和大家一起打球。虽然不能拥有一个真正的篮球,但李明却感受到了篮球带给他们的快乐和团结的力量。
篮球成为了他们之间友谊的纽带,也让他们学会了分享和包容。在这个小小的篮球世界里,他们找到了属于自己的快乐和成长。
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